送德林郎中学士赴东府（得水）
上善湛然秋，恩波洽帝猷。
谩言生险浪，岂爽见安流。
泛去星槎远，澄来月练浮。
滔滔对离酌，入洛称仙舟。
中文译文：
上善如湛然的秋天，恩泽之波洒满皇帝的智慧。
谩言滋生危险的波浪，如何能欢畅地见到安宁的流水。
漂泊远离星辰的船只，清澈的月光如丝浮动。
汹涌的离愁中对饮，乘舟而入洛阳，被誉为仙舟。
诗意和赏析：
这首诗是唐代陈元裕为德林郎中学士赴东府的诗，表达了对他的祝福和对他的期望。诗中使用了丰富的意象和修辞手法来描绘出景色和情感。
诗的开头以秋天作为象征，喻示了上善如秋的美好境界。接着，诗人用“恩波洽帝猷”来形容德林郎中学士受到皇帝的恩宠和智慧的滋润，表达了对其功绩和才能的赞赏。
接下来，诗人使用了对比的修辞手法来表达埋怨和期望。他说谩言滋生危险的波浪，暗示了现实中的是非和困难，然而又问如何能见到安宁的流水，表达了对德林郎中学士能够远离是非，找到平静和安宁的期望。
最后两句以船只和月光为意象，描绘了德林郎中学士的漂泊和离愁，但又表达了对其能够乘舟入洛阳，被誉为仙舟的祝福和期待。
整首诗以秋天、波浪、船只和月光等意象为主线，通过对比和修辞手法的运用，表达了对德林郎中学士的祝福和期许，同时反映出作者对现实的感慨和思考。
上善湛然秋，恩波洽帝猷。谩言生险浪，岂爽见安流。泛去星槎远，澄来月练浮。滔滔对离酌，入洛称仙舟。
