《挽东莱先生》是宋代邵度的作品。这首诗描绘了作者与东莱先生的友谊和对东莱先生离世的悲痛之情。
诗中第一句“鼓箧胶庠日”表达了东莱先生义务教育的苦困。箧是古代学生用来装书籍的书箱,胶庠是指学堂。作者用“鼓”表示时间一天天过去,强调了东莱先生教书育人的艰辛。
第二句“公方属外艰”表达了东莱先生作为学校官员,处境较为艰难。公方指公务,属外指境外,意思是东莱先生在岗位上面临的困难和压力。
第三句“抠衣天不遇”表明作者与东莱先生的交往不常见。抠衣是指整理衣服的动作,天不遇表示很久都没有见面了。
第四句“攻玉理应难”暗指东莱先生具有高深的学问和品德,攻玉指探求玉石的好坏和品质,理应难表示这样的人不容易找到。
第五句“问我好何学”表明作者在问东莱先生要学什么,希望获得指引和启示。
第六句“逢人罕所安”表示即使遇到其他人,作者依然感到困惑和不安。这里透露出作者对东莱先生的交往和思想的依赖。
第七句“由今无拂士”表达了东莱先生在今后的日子里无法再与作者交往。拂士指得到人们赞叹的人。
最后一句“孤陋人心酸”表明作者在东莱先生去世后,感到孤独和愁苦。
总体来说,这首诗词表达了作者对东莱先生的怀念和悲痛之情。通过描绘东莱先生的艰辛和高尚品质,以及作者与他的交往之处,展示出了人与人之间的真诚友情和对于失去友人的伤感。
鼓箧胶庠日,公方属外艰。抠衣天不遇,攻玉理应难。问我好何学,逢人罕所安。由今无拂士,孤陋人心酸。