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《送吴时父侍郎二首》是宋代刘克庄的一首诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
送吴时父侍郎二首

十行礼仲归荷橐，
五朵云飞堕草庐。
西北战尘锋锐甚，
东南民力磬悬如。
帝开宣室初前席，
公忆康山旧读书。
问讯少君无恙否，
衰残久不奉双鱼。

诗意：
这首诗词是刘克庄送别吴时父亲的两首诗中的第二首。诗中描绘了一幅动人的画面，表达了作者对吴时父亲的侍郎职位的祝福和对时局的关切。诗人以朴实的语言，传达了他对吴时父亲的深情厚意，同时也表达了对国家和社会问题的思考和忧虑。

赏析：
这首诗词的诗意主要包括三个层面：送别、时局和个人关怀。

首先，诗人以朴素的语言表达了自己的送别之情。诗的开头，用"十行礼仲归荷橐，五朵云飞堕草庐"来描绘吴时父亲离开的情景。"十行礼仲归荷橐"指的是吴时父亲担任侍郎职位结束后带着行李离开，"五朵云飞堕草庐"则形象地描绘了他离开时的悠然自得，暗示了他将返归田园生活。

其次，诗人对当时的时局表达了忧虑。"西北战尘锋锐甚，东南民力磬悬如"这两句描绘了战乱和社会动荡的景象。"西北战尘锋锐甚"指的是西北地区的战争形势严峻，而"东南民力磬悬如"则表达了对东南地区社会动荡的担忧。通过这些描写，诗人表达了自己对国家和人民疾苦的关切。

最后，诗人表达了对吴时父亲的个人关怀。"帝开宣室初前席，公忆康山旧读书"这两句表达了作者对吴时父亲过去功勋的回忆和对他未来的美好祝愿。"帝开宣室初前席"指的是吴时父亲曾经在朝廷中的地位，"公忆康山旧读书"则表达了对他过去在康山读书时光的怀念。最后两句"问讯少君无恙否，衰残久不奉双鱼"表达了诗人对吴时父亲的关切和祝福，询问他的身体状况，并表达了对他久未得到重用的遗憾。

总体来说，这首诗词通过对吴时父亲的送别、对时局的描绘和对个人关怀的表达，展现了作者对吴时父亲的深情厚意，同时也抒发了对国家和社会问题的思考《送吴时父侍郎二首》是刘克庄写的宋代诗词。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：
送吴时父侍郎二首

礼仲归来携满载礼物，
云朵飘零落在茅屋之间。
西北战争烽火炽热，
东南民力摇摇欲坠。
皇帝任用你宣室初开之际，
你回忆起康山旧时读书的情景。
请问少君是否健康无恙，
多年来你未再奉上双鱼之举。

诗意：
这首诗词是刘克庄送别吴时父亲的两首诗中的第二首。诗中描绘了一幅动人的画面，表达了作者对吴时父亲的侍郎职位的祝福和对时局的关切。诗人以朴实的语言，传达了他对吴时父亲的深情厚意，同时也表达了对国家和社会问题的思考和忧虑。

赏析：
这首诗词的诗意主要包括三个层面：送别、时局和个人关怀。

首先，诗人以朴素的语言表达了自己的送别之情。诗的开头，用"礼仲归来携满载礼物，云朵飘零落在茅屋之间"来描绘吴时父亲离开的情景。"礼仲"指的是吴时父亲作为侍郎的身份，"归来携满载礼物"表示他离任归家时携带着丰厚的礼物。"云朵飘零落在茅屋之间"则形象地描绘了他离去时的情景，显示他将返回平凡的生活。

其次，诗人对当时的时局表达了忧虑。"西北战争烽火炽热，东南民力摇摇欲坠"这两句描绘了战乱和社会动荡的景象。"西北战争烽火炽热"指的是西北地区的战争形势紧张，而"东南民力摇摇欲坠"则表达了对东南地区社会动荡的担忧。通过这些描写，诗人表达了自己对国家和人民疾苦的关切。

最后，诗人表达了对吴时父亲的个人关怀。"皇帝任用你宣室初开之际，你回忆起康山旧时读书的情景"这两句表达了作者对吴时父亲过去功勋的回忆和对他未来的美好祝愿。"皇帝任用你宣室初开之际"指的是吴时父亲曾经在朝廷中的地位，"你回忆起康山旧时读书的情景"则表达了对他过去在康山读书时光的怀念。最后两句"请问少君是否健康无恙，多年来你未再奉上双鱼之举"表达了诗人对吴时父亲的关切和祝福，询问他的身体状况，并表达了对他久未得到重用的遗