玄珠在掌握,一失永难寻。
岂不求成道,谁其办苦心。
待时花结果,着力杵磨针。
何幸忘年去,能鸣治世音。
玄珠在掌握,一失永难寻。岂不求成道,谁其办苦心。待时花结果,着力杵磨针。何幸忘年去,能鸣治世音。
《次韵吕肖卿讲学三首》是宋代方回创作的一首诗词。下面是该诗的中文译文、诗意和赏析:
玄珠在掌握,一失永难寻。
玄珠指的是珍贵宝物,掌握意味着掌握智慧和道义。一旦失去,就很难再找回来。
诗意:诗人表达了知识和智慧的珍贵和难得,失去后难以寻回。
岂不求成道,谁其办苦心。
诗意:诗人提出了一个问题,难道不是要追求成为圣人吗?但要成为圣人,却需要付出艰辛的努力。
待时花结果,着力杵磨针。
诗意:诗人表达了对于时机的等待,只有时机到来,才能取得成功。这里用"杵磨针"的形象比喻了付出努力和艰苦的过程。
何幸忘年去,能鸣治世音。
诗意:诗人感慨时光的流逝,但他仍然能够通过自己的声音和行动,为治理世界做出贡献。
赏析:这首诗描绘了追求智慧和道义的艰难过程。诗人通过玄珠的比喻,表达了知识和智慧的宝贵和难得。他提出了追求成为圣人的问题,并强调了努力和艰苦的必要性。诗人通过"待时花结果"的形象,表达了对于时机的等待和努力的耐心。最后,诗人感慨时光的流逝,但他仍然能够通过自己的声音和行动,在治理世界方面发挥作用。整首诗通过简洁而深刻的语言,传达了追求智慧和道义的主题,同时展现了诗人对于时光流逝和个人努力的思考。
cì yùn lǚ xiào qīng jiǎng xué sān shǒu
次韵吕肖卿讲学三首
xuán zhū zài zhǎng wò, yī shī yǒng nán xún.
玄珠在掌握,一失永难寻。
qǐ bù qiú chéng dào, shuí qí bàn kǔ xīn.
岂不求成道,谁其办苦心。
dài shí huā jié guǒ, zhuó lì chǔ mó zhēn.
待时花结果,着力杵磨针。
hé xìng wàng nián qù, néng míng zhì shì yīn.
何幸忘年去,能鸣治世音。
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三岁出瘴岭,弱冠历吴楚。晚涉大漠寒,远吊长城古。失□得谤讟,少乐多辛苦。侵寻四十年,复此守环堵。松楸仅有存,骨肉化为土。岂不登一名,贫甚于父祖。行行荒...
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