送彬座主赴龙安请讲

送彬座主赴龙安请讲朗读

两论久研精,龙安受请行。
春城雨雪霁,古寺殿堂明。
白发老僧听,金毛师子声。
同流有谁共,别著国风清。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

送彬座主赴龙安请讲译文及注释

中文译文:
送彬座主赴龙安请讲
两论久研精,
龙安受请行。
春城雨雪霁,
古寺殿堂明。
白发老僧听,
金毛师子声。
同流有谁共,
别著国风清。

诗意和赏析:
这首诗是齐己送别彬座主去龙安讲学的作品。全诗通过描绘春天的雨雪消散后,古寺明亮的景象和老僧听讲学僧众的情景,表达了对彬座主的敬佩之情以及希望能和他共同探讨学问的愿望。

首先通过“两论久研精”,表明了彬座主在学问上的执著和专注。接着,诗句中的“龙安受请行”揭示了彬座主受请前往龙安讲学的事情。

在下半首诗中,“春城雨雪霁,古寺殿堂明”描述了春天的雨雪过后,古寺内明亮的场景,显示了喜庆的氛围。而“白发老僧听,金毛师子声”则给人展示了古寺内老僧专注聆听讲学的场景。

诗的最后两句“同流有谁共,别著国风清”表达了诗人的激动之情和对共同研究学问的期待。诗中表达了对彬座主的景仰、对学问的追求以及对清净国风的渴望。整首诗以简洁明了、清新雅致的语言描绘了送别的场景,展示了对学问事业的向往和对清净的向往。

送彬座主赴龙安请讲读音参考

sòng bīn zuò zhǔ fù lóng ān qǐng jiǎng
送彬座主赴龙安请讲

liǎng lùn jiǔ yán jīng, lóng ān shòu qǐng xíng.
两论久研精,龙安受请行。
chūn chéng yǔ xuě jì, gǔ sì diàn táng míng.
春城雨雪霁,古寺殿堂明。
bái fà lǎo sēng tīng, jīn máo shī zi shēng.
白发老僧听,金毛师子声。
tóng liú yǒu shuí gòng, bié zhe guó fēng qīng.
同流有谁共,别著国风清。

齐己诗文推荐

根本似玫瑰,繁英夹刂外开。香高丛有架,红落地多苔。去住闲人看,晴明远蝶来。牡丹先几日,销歇向尘埃。

飞尘不敢下相干,暗脉傍应润牡丹。心任短长投玉绠,底须三五映金盘。神工旧制泓澄在,天泽时加潋滟寒。太傅欲旌前古事,星郎属思久凭栏。

荣枯得失理昭然,谁学离骚更问天。生下便知真梦幻,老来何必叹流年。清风不变诗应在,明月无踪道可传。珍重匡庐沃洲主,拂衣抛却好林泉。

九土尽荒墟,干戈杀害余。更须忧去国,未可守贫居。康泰终来在,编联莫破除。他年遇知己,无耻报襜褕。

蠹不自蠹,而蠹于木心。蠹极木心,以丰尔腹。偶或成之,胡为勖人。人而不真,繇尔乱神。蠹兮蠹兮,何全其生。无托尔形,霜松雪柽。

三茎瘦竹两株松,瑟瑟悠悠韵且同。抱节乍离新涧雪,盘根远别旧林风。岁寒相倚无尘地,荫影分明有月中。更待阳和信催促,碧梢青杪看凌空。

霮雨对蔽穹苍,冥濛自一方。当时消酷毒,随处有清凉。著物声虽暴,滋农润即长。乍红萦急电,微白露残阳。应祷尤难得,经旬甚不妨。吟听喧竹树,立见涨池塘。众类...

石如麒麟岩作室,秋苔漫坛净于漆。袈裟盖头心在无,黄猿白猿啼日日。