咏华林书院

咏华林书院朗读

六阙旌门事若何,诸生常不绝弦歌。
鲤庭共禀诗书训,隐巷齐登俊造科。
宗族有光传孝弟,乡闾元讼化淳和。
芝兰子弟相薰习,金石交朋互切磋。
遥望楚江波迥急,却分庐阜影偏多。
题名石鼓围松桂,讲易高堂绕芰荷。
采药路从洪井出,买书船自孺亭过。
我惭已在瀛洲直,不得西山隐薜萝。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

咏华林书院译文及注释

诗词的中文译文:《咏华林书院》
六门高阙事如何,学生们常常歌弦。鲤鱼池与诗书共,隐巷中共登科举。家族传承光耀孝弟,乡闾上讼和睦平。芝兰学子相互陶冶,金石交友互相磨砺。遥望楚江波浪急,分明显见庐阜影多。石鼓围绕着松树桂树,高堂上讲授易经围绕芰荷。采药的路从洪井出发,购书的船从孺亭驶过。我羞愧地留在瀛洲上,无法到达西山隐居的薜萝之地。

诗意:这首诗是描写宋代华林书院的景色和学子们的学习生活。诗人通过描绘书院的景物、学子们的学术交流和文化氛围,表达了对华林书院的赞美和向往之情,同时也表达了自己无法前往西山隐居的遗憾之情。

赏析:这首诗以华林书院为背景,以华林书院为代表的学府文化和学生们的学习生活为主题,展现了宋代书院的繁荣和学子们的精神风貌。通过形象描绘华林书院的建筑、景物和学子们的学习、交流,诗人表达了对学府文化的向往和对学子们的赞美,同时也透露出自己对隐居的憧憬和遗憾。整首诗以景物描写为主,情感与景物相结合,以清新明朗的语言表达了对学府文化和隐居生活的向往之情,给人一种宁静、温馨和思索的感觉。

咏华林书院读音参考

yǒng huá lín shū yuàn
咏华林书院

liù quē jīng mén shì ruò hé, zhū shēng cháng bù jué xián gē.
六阙旌门事若何,诸生常不绝弦歌。
lǐ tíng gòng bǐng shī shū xùn, yǐn xiàng qí dēng jùn zào kē.
鲤庭共禀诗书训,隐巷齐登俊造科。
zōng zú yǒu guāng chuán xiào dì, xiāng lǘ yuán sòng huà chún hé.
宗族有光传孝弟,乡闾元讼化淳和。
zhī lán zǐ dì xiāng xūn xí, jīn shí jiāo péng hù qiē cuō.
芝兰子弟相薰习,金石交朋互切磋。
yáo wàng chǔ jiāng bō jiǒng jí, què fēn lú fù yǐng piān duō.
遥望楚江波迥急,却分庐阜影偏多。
tí míng shí gǔ wéi sōng guì, jiǎng yì gāo táng rào jì hé.
题名石鼓围松桂,讲易高堂绕芰荷。
cǎi yào lù cóng hóng jǐng chū, mǎi shū chuán zì rú tíng guò.
采药路从洪井出,买书船自孺亭过。
wǒ cán yǐ zài yíng zhōu zhí, bù dé xī shān yǐn bì luó.
我惭已在瀛洲直,不得西山隐薜萝。

孙何诗文推荐

张乐鱼龙侵岸听,赋诗贾客倚船看。他年得第彤庭直,拜疏终求鄂渚官。

欲谒元戎无介绍,薛能诗版在雕堂。

美人与月正同色,客子折梅空断肠。

六月岩崖似九秋,兴公辞赋好淹留。杉松迤逦连华顶,钟磬依稀近沃洲。枕水古碑卿相撰,拂云新刹帝王修。高僧尽解飞金锡,谁是当年白道猷。

贝阙琳宫紫雾深,凤凰仙乐尚愔愔。鼎湖往事三千载,石笋青春一万寻。挺立不教凡草长,削成应免俗尘侵。霓旌绛节知何处,空有莲花送好音。

黄帝升天去不还,空留片石在人间。千寻杳杳撑红日,倚云乔木羽林閒。时人不信飞升路,辙迹龙髯竟可攀。

谁如张璪工松石,擬裂鲛绡画作图。

殷红鄙桃艳,淡白笑梨花。落处飘微霰,繁时叠碎霞。苑宜开帝里,坛称在儒家。丽日明珠箔,清香袭绛纱。