遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢

遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢朗读

好古君侯最,遗编赖不亡。
远从济上授,曾向壁中藏。
负马图才识,伤麟义未荒。
简将青竹剖,函以碧芸香。
存乐元闻鲁,传经幸在梁。
因观科斗字,白日到羲皇。

下载这首诗
(2)
诗文主题:青竹芸香白日

遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢译文及注释

《遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢》是明代周藩宗正创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
好古君侯最,遗编赖不亡。
远从济上授,曾向壁中藏。
负马图才识,伤麟义未荒。
简将青竹剖,函以碧芸香。
存乐元闻鲁,传经幸在梁。
因观科斗字,白日到羲皇。

诗意:
这首诗表达了作者周藩宗正对古代经典的热爱和对经典文化的追求。诗中讲述了作者遣使前往李中麓太常处请求获得经书图解的经历,以及他获得经书后的喜悦之情。诗人通过描绘自己对古代经典的珍视,表达了对古人智慧和传统文化的敬意。

赏析:
该诗描绘了作者对古代经典的热爱和对知识的追求。首先,诗人称赞李中麓太常,将他视为最喜爱古代文化的人。然后,诗人表达了自己远道而来,向李中麓太常请教经书的决心。作者还提到自己曾将经书藏在壁中,以示对传统文化的重视和保护。在诗的后半部分,诗人描述了他将图解经书装入青竹制的简子中,并以碧芸香装裹,表现出对经书的珍视和尊重。最后,诗人提到自己很幸运地能够继承古代经典文化,并参考羲皇的科斗字,表达了对传统文化的传承和敬仰。

这首诗词展示了作者对古代经典文化的热爱和对知识的追求,同时也表达了对传统文化的敬意和对文化传承的重视。诗人的言辞典雅,用词精练,通过寥寥数语表达了深刻的思想和情感,展现了明代士人对古代文化的热爱和追求。整首诗词抒发了作者对古人智慧和传统文化的敬意,以及对文化传承的重视和致力于学习的决心。

遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢读音参考

qiǎn shǐ yì lǐ zhōng lù tài cháng qiú lù zhū jīng tú jiě huò zhī xǐ ér fù xiè
遣使诣李中麓太常求录诸经图解获之喜而赋谢

hào gǔ jūn hóu zuì, yí biān lài bù wáng.
好古君侯最,遗编赖不亡。
yuǎn cóng jì shàng shòu, céng xiàng bì zhōng cáng.
远从济上授,曾向壁中藏。
fù mǎ tú cái shí, shāng lín yì wèi huāng.
负马图才识,伤麟义未荒。
jiǎn jiāng qīng zhú pōu, hán yǐ bì yún xiāng.
简将青竹剖,函以碧芸香。
cún lè yuán wén lǔ, chuán jīng xìng zài liáng.
存乐元闻鲁,传经幸在梁。
yīn guān kē dǒu zì, bái rì dào xī huáng.
因观科斗字,白日到羲皇。

周藩宗正诗文推荐

邸第张筵日,秋风荐早凉。地当清洛外,台接紫云傍。绮席仙俦集,瑶阶大乐张。坐移淮桂影,身佩楚兰芳。乡月淹今夕,文星聚此堂。图书披箧笥,词赋入笙簧。自愧非...

好古君侯最,遗编赖不亡。远从济上授,曾向壁中藏。负马图才识,伤麟义未荒。简将青竹剖,函以碧芸香。存乐元闻鲁,传经幸在梁。因观科斗字,白日到羲皇。

宪使趋京邑,旌旗指上台。霜威驱溽暑,雨色净尘埃。长乐陈仙乐,承明捧寿杯。御炉香欲散,宫扇影初开。献颂封人意,匡时国士才。向来廷诤地,瞻恋独迟回。

大隐卜龙川,疑君楚泽贤。纫兰思旧制,咏竹简遗编。壑有藏舟地,人无问字年。黄山仍似昨,丹灶独萧然。径草晞春露,溪松偃暮年。朅来一南眺,不见客星悬。

陂塘春至绿波生,讲肆萧然对古城。多谢故人频问讯,渚兰汀树正含情。

雨雪满夷山,相逢逆旅间。寒云依竹屏,微月映柴关。酒半思陈迹,灯前认旧颜。廿年今邂逅,忍复送将还。

阙下投书去不返,山中种豆今何如。欲问形容向来使,臞然应似楚三闾。

同和日云稀,怜君复远违。青山双屐在,白首一帆归。野烧浮残雨,寒林散夕晖。因兹忆畴昔,相对各沾衣。