援以书戒子,子竟不若翁。
陶以诗责儿,儿只如顽童。
房公岂不智,集此书屏风。
堂基未及{左扌右勾},手泽俱成空。
乃知贵胄门,美业真难终。
子虽有良质,须用磨琢功。
射御亦是学,不妨随元戎。
援以书戒子,子竟不若翁。陶以诗责儿,儿只如顽童。房公岂不智,集此书屏风。堂基未及{左扌右勾},手泽俱成空。乃知贵胄门,美业真难终。子虽有良质,须用磨琢功。射御亦是学,不妨随元戎。
《送长儿盘赴金陵典斛》是宋代吴泳所作的一首诗词。这首诗以送别长子盘赴金陵典斛为主题,表达了对子女成长与前途发展的思考和期望。
诗词的中文译文如下:
送长儿盘赴金陵典斛,
我曾以书戒子,子却不如我。
陶渊明以诗责儿,儿只顽童不肯进取。
房玄龄难道不聪明,
他收藏了这本书作为屏风。
但他的官位还未达到巅峰,
他的影响力也未能显现。
我才明白,贵族门第,
追求美好事业真的很难。
虽然你有出众的天资,
但仍需不断磨砺才能成功。
射箭和驾驭战车也是学问,
不妨跟随元戎一同学习。
这首诗词通过对送别长子的描写,表达了父亲对儿子成长和前途的思考与期望。诗中作者提到了自己曾经用书籍来教导儿子,但儿子却不如他所愿意,只是个顽童不愿进取。接着作者提到了陶渊明,他用诗歌来责备自己的儿子,但儿子还是没有进步。作者随后引用了房玄龄的例子,他是一个聪明的人,收藏了这本书作为屏风,但他的地位和影响力还未能达到顶峰。从这个例子中,作者认识到即使是贵族出身,追求美好事业也是困难的。最后,作者鼓励儿子不仅要依靠自己出众的天资,还要不断努力才能成功。他提到射箭和驾驭战车也需要学习,建议儿子跟随元戎一同学习这些技能。
这首诗词通过对父子关系的描绘,表达了父亲对子女成长和前途的思考和期望。父亲希望儿子能够努力进取,不仅依靠天赋,还要通过勤奋和学习不断提升自己。整首诗词以送别的场景为背景,通过对不同人物的例子进行对比和反思,呈现出父亲对儿子成长道路的关切和期待。
sòng zhǎng ér pán fù jīn líng diǎn hú
送长儿盘赴金陵典斛
yuán yǐ shū jiè zǐ, zi jìng bù ruò wēng.
援以书戒子,子竟不若翁。
táo yǐ shī zé ér, ér zhī rú wán tóng.
陶以诗责儿,儿只如顽童。
fáng gōng qǐ bù zhì, jí cǐ shū píng fēng.
房公岂不智,集此书屏风。
táng jī wèi jí zuǒ shou yòu gōu, shǒu zé jù chéng kōng.
堂基未及{左扌右勾},手泽俱成空。
nǎi zhī guì zhòu mén, měi yè zhēn nán zhōng.
乃知贵胄门,美业真难终。
zi suī yǒu liáng zhì, xū yòng mó zuó gōng.
子虽有良质,须用磨琢功。
shè yù yì shì xué, bù fáng suí yuán róng.
射御亦是学,不妨随元戎。
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