天相吾家,箧笥无金,诗书有人。
看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。
师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。
男儿事,便尽输心力,难报君亲。
读书第一当勤。
只孝弟书中是大伦。
况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。
科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。
都休问,是地钟河岳,天应星辰。
天相吾家,箧笥无金,诗书有人。看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。男儿事,便尽输心力,难报君亲。读书第一当勤。只孝弟书中是大伦。况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。都休问,
《沁园春 寿可行弟,次其见寿韵》是元代诗人许有壬的作品。这首诗词描绘了作者家中的境况、对学识的追求以及对家人的孝道之情。
诗意和赏析:
这首诗词以平实的语言展现了作者对家庭、学识和孝道的思考和表达。作者家境虽然不富裕,箧笥空无一物,但诗书却是有人的。这句话表达了作者对于知识的珍视和追求,尽管物质贫乏,但内心世界丰富。诗中的辞锋凛凛、薰陶气质、韦佩申申等词语,表达了作者对文学才情和品德的追求,同时也体现了作者对自身的自信和自豪。
诗中提到了师友渊源和贤才衡鉴,这显示了作者对于学识和人际关系的重视。他深知师友的重要性,他们为他提供了知识和智慧的指导,同时也是他品德修养的典范。胄馆光华近帝宸一句,赞美了胄馆的辉煌和与皇帝的亲近关系,进一步强调了作者对学识和尊贵的追求。
诗的后半部分强调了男子汉的责任和孝道。男儿事,便尽输心力,难报君亲。作者将尽心尽力地为家人尽孝的责任视为男子汉的义务。读书第一当勤,强调了学习的重要性。只孝弟书中是大伦,强调了孝道和弟道在家庭伦理中的重要地位。
诗的最后几句以科举、官职和天地间的关系为题材。科占龙头,名高雁序,表达了作者希望通过科举考试获得功名和地位的愿望。好与皇家作凤麟,表达了作者对于与皇家结合、成就一番事业的向往。最后两句则提到了地理和天象的关系,暗示了作者对于人生和宇宙之间的联系和契合的思考。
这首诗词通过朴实的语言表达了作者对于知识、品德和家庭伦理的追求,同时展现了他对于功名和宇宙间秩序的向往。在表达中融入了对于师友和家人的感激之情,体现了作者内心世界的丰富性。
qìn yuán chūn shòu kě xíng dì, cì qí jiàn shòu yùn
沁园春 寿可行弟,次其见寿韵
tiān xiàng wú jiā, qiè sì wú jīn, shī shū yǒu rén.
天相吾家,箧笥无金,诗书有人。
kàn fā huī xiōng yì, cí fēng lǐn lǐn, xūn táo qì zhì, wéi pèi shēn shēn.
看发挥胸臆,辞锋凛凛,薰陶气质,韦佩申申。
shī yǒu yuān yuán, xián cái héng jiàn, zhòu guǎn guāng huá jìn dì chén.
师友渊源,贤才衡鉴,胄馆光华近帝宸。
nán ér shì, biàn jǐn shū xīn lì, nán bào jūn qīn.
男儿事,便尽输心力,难报君亲。
dú shū dì yī dāng qín.
读书第一当勤。
zhǐ xiào dì shū zhōng shì dà lún.
只孝弟书中是大伦。
kuàng rén shēng wéi xué, bǎi nián zài yòu, tián jiā dé jì, yī suì wéi chūn.
况人生为学,百年在幼,田家得计,一岁惟春。
kē zhàn lóng tóu, míng gāo yàn xù, hǎo yǔ huáng jiā zuò fèng lín.
科占龙头,名高雁序,好与皇家作凤麟。
dōu xiū wèn, shì dì zhōng hé yuè, tiān yìng xīng chén.
都休问,是地钟河岳,天应星辰。
许有壬(1286~1364) 元代文学家。字可用,彰(zhang)德汤阴(今属河南)人。延祐二年(1315)进士及第,授同知辽州事。后来官中书左司员外郎时,京城外发生饥荒,他从"民,本也"的思想出发,主张放赈(chen 四声)救济。河南农民军起,他建议备御之策十五件。又任集贤大学士,不久改枢密副使,又拜中书左丞。他看到元朝将士贪掠人口玉帛而无斗志,就主张对起义农民实行招降政策。...