仓颉鹳鸟的足迹,在这创造了文字。
原他的创作思想,本以便于记事,
大声读还强名称,更何况是论位置。
周人建小学,六书分类别。
特令授予幼稚,也许区别异同。
为何中古以后,牵强附会失去顺序。
早皿晋医生说,止戈楚国人志。
宋更{马瓜}作骗,秦容易辠为罪。
三刀从梦征,两天于是预言。
山丝已怪妄,门草更模糊昧。
白水和红色的衣裳,都是表符瑞。
解槐与对枣,我又出来指责游戏。
形声很少再讨论,一切回到会议。
咄呢答应祭酒,有论穷巧慧。
世俗喜悦不根,传授到当代。
廷尉议三章,学生们谈论六经。
往往给他的话,大抵都依附。
林生最晚出,纠纷更加随心所欲。
说什么这亭子上,刻石高赑屃。
却想荆舒祸,面对这种不断流泪。
靠谁来掩盖他的罪恶,水和火是被烧毁。
“况乃论位置”出自宋代晁公武的《读林罕小说》,诗句共5个字,诗句拼音为:kuàng nǎi lùn wèi zhì,诗句平仄:仄仄仄仄仄。