忍教虚设赏析

忍教虚设朗读

一同踏云行天涯。
这首诗词的中文译文如下:

《踏云行 赠安山李秀才》

已矣焉哉,之乎者也。
悟来好把番番舍。
童蒙训授费精神,因循莫使头生雪。
飞矢年光,忍教虚设。
殷勤说破修仙诀。
一枝丹桂肯跻攀,与君一同踏云行天涯。

诗意和赏析:
这首诗词是元代王丹桂所作的,题目为《踏云行 赠安山李秀才》。诗人以赠诗的形式,向李秀才表达了自己的思想和情感。

诗的开头两句"已矣焉哉,之乎者也"是一种倒装表达,意为"已经结束了,怎么样呢"。这种表达方式给整首诗增添了一种深沉和思考的氛围。

接下来的几句"悟来好把番番舍,童蒙训授费精神,因循莫使头生雪"表达了诗人对于学习的认识和态度。诗人认为,悟性开启后,应该努力抛弃一切琐碎的东西,用尽全力去学习。他强调说童年时的教育对于塑造一个人的精神非常重要,不要因为盲目遵循旧有的规则而导致头脑生出冰雪般的僵化。

"飞矢年光,忍教虚设"这两句意味深长,表达了诗人对于时光的流逝和人生的短暂的思考。他认为时间如飞矢般迅速流逝,人们应该珍惜时间,不要虚度年华。

最后两句"殷勤说破修仙诀,一枝丹桂肯跻攀,与君一同踏云行天涯"表达了诗人向李秀才表达自己的愿望。诗人希望能够与李秀才一同攀登丹桂之枝,一同踏上修仙之路,追求更高的境界。

整首诗词表达了诗人对于学习、时光流逝和追求境界的思考和向往。通过对于生命和时间的感悟,诗人表达了对于知识的渴望和对于追求卓越的追求。诗词的语言简练,意境深远,给人一种静心思考的感觉。

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