阶砌无关鸟亦驯赏析

阶砌无关鸟亦驯朗读

咏华林书院

近居华林对白云,德风深可羡人伦。
儿孙皆有诗书之才,门巷里车马尘。
楼上的霞光映着粘满墨迹的笔和砚,池边的怪石间长满了松树和竹筠。
这个乡村举止德行善良的居民们,不仅仅是因为他们搬迁到了这个地方,而是因为他们的环境对他们也产生了影响,他们的人品也得到了升华,即使是鸟也在这里变得温顺。
红橘在园子里结满了果实,清香从草地上袭来,春天里是药材生长的好时节。
日后,我愿再找一个邻居好好相处,懊悔我曾重修我的庐舍却离开了洛水边。

译文:
咏华林书院

靠近华林对白云,道德风风行可羡绍。
子孙都具备诗书之才,门巷中多是车马尘。
楼上的落霞粘满了笔和砚,池边的奇石簇生松竹。
乡村中的人们非独自迁徙而品德高尚,而是地方所感化,他们的道德也升华,就连鸟儿也变得温顺。
红橘垂在庭院上,果实饱满香气春。
他年我愿卜辖一位善良邻,悔我曾重修庐在洛水滨。

赏析:
这首诗歌以华林书院为背景,描绘了诗人居住在华林书院附近的美丽景色和人文风俗。诗中运用了丰富的意象描写,通过描绘楼上落霞粘笔砚和池边奇石间松筠等景物,展现出了书院边的景致和深厚的文化底蕴。诗人通过描述乡闾岂独民迁善和阶砌无关鸟亦驯等情形,让人感受到华林书院所孕育的高尚品德和良好环境对居民产生的积极影响。最后两句表达了诗人对未来的期望和悔恨,希望能再找一个好邻居并悔过往重修庐舍却离开了洛水滨。整首诗以华林书院为载体,展示了宋代士人对于文化庭院和人文环境的向往,并通过景物描写和情感表达,营造出清新、自然的意境。

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