流即尽教流赏析

流即尽教流朗读

水调歌头

富贵在何许,五十已平头。
人生得失且笑,体遣两眉愁。
管甚轮云世变,管甚风波世态,沙渚且盟鸥。
止即尽教止,流即尽教流。
田可秫,山可簌,又何求。
问天只觅穷健,游戏八千秋。
好对梅花如粉,细剪烛花如豆,不改旧时游。
翠袖更能舞,骑鹤上扬州。

中文译文:
水调歌头

财富与尊荣在何处,五十岁已显露衰颓。
人生的得与失应当笑对,心境地两眉却还充满忧愁。
管那轮回世事如云般变幻不定,管那风波世态如何起伏变化,而我只愿在河滩上与海鸥相约。
停止即应使之停止,流动即应使之流动。
田地可以翻耕,山川可以造禾秫,还需要什么?
向天上询问的只是研究贫困与健康之间的关系,嬉戏游玩充满了无尽的时光。
喜欢与梅花相对如同望着粉黛,巧剪蜡烛花让它像豆子一样,这并未改变旧时的游玩。
翠绿的袖子更加能舞动,骑着仙鹤去扬州。

诗意和赏析:
这首诗是宋代谭方平创作的一首词作,以简洁、质朴的语言表达了作者对人生及世事的思考与感悟。

诗的开头,谭方平用直接发问的方式问道“富贵在何许”,意思是富贵究竟存在于何处?随后他提到自己已经五十岁,这里的“已平头”指的是年纪已经上了,头发也开始脱落。

接下来,诗人表示人生中的得与失都应该笑对,不要过于计较,但内心却充满忧愁。他意味着凡事皆有得失,应该用笑来面对一切,但实际上内心还是会有一些忧愁。

接下来的两句,表达了作者对世事变化的思考和感慨。他说世界像轮回的云一样变化不定,风波世态也是变幻莫测。然而,他在此时此地,只愿在河滩上与海鸥共同盟约。

诗的后半部分,谭方平表达了对事物变化的一种豁达态度。他说止即尽教止,流即尽教流,意思是事物的停止就应该让它停止,流动就应该让它流动。他还提到田地可以耕种,山川可以造禾秫,暗示人们不要追求过多,要知足常乐。

在接下来的两句,诗人又提到对命运与健康的探寻。他说问天只觅穷健,游戏八千秋。这里的意思是他所追求的是了解人们贫困与健康之间的关系,而游戏则是指一种对生活的享受与玩乐。

最后两句,诗人描述了自己的喜好与愿望。他喜欢观赏梅花,认为它们如同粉黛般美丽。同时,他还提到细剪蜡烛花,使其像豆子一样小巧玲珑。这两句话传递了对美的追求和对游戏的态度。最后一句,谭方平描述了翠袖舞动的画面,并说要骑着仙鹤去扬州,意味着追求更高远的目标和机遇。

整首诗描绘了作者对人生的思考和态度,他并不追求物质的富贵,而是希望能够从容面对世事的变幻,并以平和的心态去享受生活中的喜悦与美好。这种对豁达和知足的追求,也传递了一种深刻的智慧和生活智慧。

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