绣幄银屏惜共留赏析

绣幄银屏惜共留朗读

《追和杨眉庵次韵李义山无题诗五首》是明代沈愚创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
兰桨双欹倚桂舟,
隔花临水思夷犹。
香囊玉佩劳相赠,
绣幄银屏惜共留。
愁绕凤台秦树暝,
梦回巫峡楚云秋。
多才苦被春情恼,
镜里潘郎雪满头。

诗意:
这首诗词是追和杨眉庵的《李义山无题诗五首》而作的。诗人通过描绘桂舟上的情景,表达了对远方亲人的思念之情,以及对彼此间精神交流和留恋的珍视之意。诗人描述了自己被春情所扰的痛苦和多才之苦,同时也借着潘郎的形象,表达了自己在时光流转中的无奈和悲凉之感。

赏析:
这首诗词以舟行花影、思念之情为主题,通过描绘桂舟上的景象,展现了诗人对远方亲人的思念之情。兰桨双欹倚桂舟,隔花临水思夷犹。兰桨和桂舟交相辉映,舟上的花影映照着水面,引发诗人对远方亲人的思念和忧愁。

诗中还描绘了亲人间的情感交流,香囊玉佩劳相赠,绣幄银屏惜共留。诗人通过描述亲人间的礼物交换和珍视之情,表达了彼此间的情感交流和留恋之意。

然而,诗人也在诗中流露了自己的痛苦和无奈。愁绕凤台秦树暝,梦回巫峡楚云秋。诗人被春情所困扰,思绪纠结不已,感觉自己像是被困在凤台上的秦树之中,或是在巫峡中回忆着楚云的秋天,形容了自己内心的迷茫和痛苦。

最后两句多才苦被春情恼,镜里潘郎雪满头,通过潘郎的形象,诗人表达了自己在时光流转中的无奈和悲凉之感。潘郎是传说中的才子佳人,而诗人则感叹自己的才华在春情的干扰下无法得到舒展,犹如镜中的潘郎被雪覆盖,隐喻了自己的才情黯然失色。

总体而言,这首诗词通过描绘桂舟花影和表达思念之情,以及对彼此间精神交流和留恋的珍视,展现了诗人内心的情感和思考。同时,通过潘郎的形象和自己的多才之苦,诗人也表达了自己在时光流转中的无奈和悲凉之感,给人以《追和杨眉庵次韵李义山无题诗五首》是明代沈愚创作的一首诗词。这首诗词的中文译文如下:

兰桨双欹倚桂舟,
隔花临水思夷犹。
香囊玉佩劳相赠,
绣幄银屏惜共留。
愁绕凤台秦树暝,
梦回巫峡楚云秋。
多才苦被春情恼,
镜里潘郎雪满头。

诗意及赏析:
这首诗词通过描绘桂舟、花影以及表达对亲人的思念之情,表达了诗人内心的情感和思考。

诗人用兰桨和桂舟的形象,描绘了桂舟上的情景,隔着花影俯瞰水面,思念之情如同遥望夷州的感觉。这里的夷州可能指的是远方的地方,诗人以此来表达对亲人的思念。

诗中还描绘了亲人之间的情感交流,香囊和玉佩的赠送,绣幄和银屏的相留。这些礼物和物品的交换,表达了彼此间的情感交流和珍视之意。

然而,诗人也表达了自己的痛苦和无奈。愁绕凤台秦树暝,梦回巫峡楚云秋。诗人被春情所困扰,愁苦围绕在凤台上的秦树之间,回忆中的巫峡中充满楚云的秋天。这些描写表达了诗人内心的迷茫和痛苦。

最后两句多才苦被春情恼,镜里潘郎雪满头,通过潘郎的形象,诗人表达了自己在时光流转中的无奈和悲凉之感。潘郎是传说中的才子佳人,而诗人则感叹自己的才华在春情的干扰下无法得到展示,犹如镜子中的潘郎被雪覆盖,隐喻了自己的才情黯然失色。

总体而言,这首诗词以桂舟花影的描绘和对亲人思念之情的表达为主线,充满了诗人内心的情感和思考。同时,通过潘郎形象和自身多才之苦的描写,诗人也表达了自己在时光流转中的无奈和悲凉之感。整首诗词给人以思乡之情和对人生境遇的思索。

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