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《送表弟程六知楚州》是苏轼的一首诗，描述了苏轼送别表弟程六离开家乡去楚州的情景。下面是这首诗的中文译文、诗意和赏析。

炯炯明珠照双璧，
当年三老苏程石。
里人下道避鸠杖，
刺史迎门倒凫舄。
我时与子皆儿童，
狂走従人觅梨栗。
健如黄犊不可恃，
隙过白驹那暇惜。
醴泉寺古垂橘柚，
石头山高暗松栎。
诸孙相逢万里外，
一笑未解千忧积。
子方得郡古山阳，
老手风生谢刀笔。
我正含毫紫微阁，
病眼昏花困书檄。
莫教印绶系余年，
去扫坟墓当有日。
功成头白早归来，
共藉梨花作寒食。

译文：
明亮的珍珠照耀双宝玉，
当年三位老人，苏、程、石。
乡里人躲避着送程六的杖，
刺史迎接时翻倒了舆舄。
我和你当时都还是孩童，
疯狂地跑来跟随人们寻找梨栗。
你健壮如黄牛，不可依赖，
错过了白马，那时光却不可挽留。
古老的醴泉寺常结橘柚，
石头山高耸，暗藏松栎。
诸位孙子相聚在万里之外，
一笑间却无法解开千重积郁。
你即将到达郡城的古山阳，
老师风采依然，感谢你的刀笔。
我正在持笔坐在紫微阁，
眼睛困倦，视线模糊，难以书写公文。
请不要让印章绑住我余年，
有一天我会去扫墓。
功业完成，头发已经白了，早点回来，
共同依靠梨花来度过寒食。

诗意和赏析：
这首诗是苏轼送别表弟程六离开家乡的诗作。诗中通过描绘表弟离开的情景，展示了诗人对亲人离别的感伤之情，以及对表弟未来的祝福和期望。

诗的开篇，苏轼以明珠照耀双宝玉的形象来形容表弟程六和自己，表达了对表弟的赞美之情。接着，苏轼回顾了自己和表弟在童年时光的欢乐时光，以及他们共同追逐梨栗的场景，表现了亲情和童年友谊的珍贵。

苏轼接着以黄牛错过白马的比喻，表达了对表弟过去机遇的感叹和对其未来的提醒，希望他能珍惜并把握机遇。

在下一段，苏轼描绘了醴泉寺的古橘柚和石头山的高耸松栎，营造了一幅宁静而古老的景象，暗示着表弟离开家乡，将会远离这样的美景和亲人。

诗的后半部分，苏轼表达了对表弟的思念和祝福。他提到表弟即将到达的郡城山阳，称他为“老手风生”，对他的才华和能力表示赞赏，并感谢他的刀笔之功。

然而，苏轼自己正身处紫微阁，病眼昏花，困倦难以书写公文，表达了自己身体的不适和对未来的担忧。他希望表弟不要让官位和权力束缚自己，而是时刻牢记扫墓的重要性，不忘家族的根基。

最后，苏轼表达了对表弟成功归来的期待，希望表弟早日功成名就，回到家乡，与他一起共享梨花盛开的寒食节，寓意着温馨和团聚的情感。

整首诗以亲情为主题，通过对离别和期望的描绘，表达了诗人对表弟的深情厚意，以及对家族和亲人的重视。诗中运用了比喻、景物描写和情感表达等手法，形象生动地展现了离别的情景和诗人的内心世界，给人以深刻的感受和共鸣。