炎烝度三伏赏析

炎烝度三伏朗读

《病愈二首》是宋代文学家苏辙的作品,以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析:

病愈二首

学道虽云久,沉奇竟未除。
炎烝度三伏,晻暧觉中虚。
嘉谷不自长,荒榛终费锄。
何辞用兰石,梨枣得扶疏。

译文:
尽管学习道理已经很久了,但沉迷于奇特之事仍未消除。
炎热的夏季度过了三个盛夏,天空阴沉,我感觉内心虚空。
美好的谷物无法自行生长,荒废的灌木最终只是白费功夫。
为什么不用兰石来修饰我的言辞,而是要用梨枣来扶持荒废的枝条。

诗意和赏析:
这首诗写的是苏辙病愈后的感慨和思考。诗中,他说虽然自己已经花费了很长时间来学习道理,但仍然沉迷于一些奇特、非常规的事物,无法真正摆脱。夏季的炎热让他感到疲惫不堪,内心也感到空虚和迷茫。他用嘉谷不生长、荒榛费锄来比喻自己的学习成果得不到实际的应用,努力付出却没有得到回报。

最后两句表达了苏辙对自己的反思和期望。他希望自己能够改变,用兰石来修饰自己的言辞,兰石在古代被视为高雅、美好的象征,代表修辞的精致和优美。通过运用兰石来修饰自己的言辞,苏辙希望能够提高自己的修养和修辞能力,使自己的言辞更加典雅和出众。而梨枣则象征着丰收和善果,通过扶持荒废的枝条,苏辙希望能够重拾学习的热情,让自己的努力得到实际的成果。

整首诗以苏辙自身的情感和感悟为主线,通过对自己学习状态的描写和反思,表达了他对学习的痛感和对进步的渴望。诗中运用了自然景物的意象,通过对谷物和灌木的描绘,抒发了苏辙对自己学习成果的失望和对未来的期许,以及他对自身修养的要求。整体上,这首诗表达了作者对自己学习状态的反思,并表达了对自我改进和进步的愿望。

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苏辙

苏辙(1039—1112年),字子由,汉族,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。神宗朝,为制置三司条例司属官。因反对王安石变法,出为河南推官。哲宗时,召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏,历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣,出知汝州,贬筠州、再谪雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、岳州复太中大夫,又降居许州,致仕。自号颍滨遗老。卒,谥文定。唐宋八大家之一,与父洵、兄轼齐名,合称三苏。...