追攀笔墨幸同时赏析

追攀笔墨幸同时朗读

诗词:《次韵何子应留诗为别》
朝代:宋代
作者:王灼

中文译文:
追攀笔墨幸同时,
苏季如今不愿师。
自托柳州曾指授,
年来稍稍许言诗。

诗意和赏析:
这首诗是王灼写给他的友人何子应的离别诗。王灼表达了他对何子应的深切思念和欣赏之情。

首先,诗中表达了王灼对何子应文学才华的赞许。他说自己喜欢并追求的绘画和文学艺术,正好与何子应相似,这是一种幸运,也是他们相互间的共同点。这里的"追攀笔墨幸同时"表达了王灼对何子应才华的敬佩和欣赏,认为他们在艺术追求上有相似之处。

然而,接下来的两句表达了何子应如今不愿意再做王灼的老师的心情。这可能是因为何子应不愿将自己的艺术才华局限在教授他人上,希望有更多的发展空间,或者他已经达到了某种独立的艺术成就。这种情感的转变使得他们之间的师生关系开始改变。

最后两句表达了王灼对何子应过去的指导和启发的感激之情,对他多年来在诗歌创作上给予的一些指导和鼓励的记忆。这种感激之情也是王灼对何子应的深切思念和不舍之情的一种表达。

这首诗词通过简短的文字,展示了王灼对友人何子应的赞赏、思念和感激之情。同时,也反映了两人师生关系的变化和成长。整体而言,这首诗描绘了友情和艺术追求的纽带,传达了作者对友人的情感表达。

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名句主题:笔墨同时不愿
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