师友一灯寒赏析

师友一灯寒朗读

《挽彭制机》是宋代文人方岳的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
场屋峥嵘气,虽平岂易干。
江湖双鬓古,师友一灯寒。
戍柝犹传檄,渔烟自钓竿。
极知书有种,吾道未凋残。

诗意:
这首诗词描绘了一个平凡而坚韧的人物形象,表达了诗人对生命和人生道路的思考。诗人通过对自然景物和人物的描写,表达了对生活的感慨和对自身命运的思索。

赏析:
诗的开篇以“场屋峥嵘气,虽平岂易干”描绘了一座气势崇高的庄严场所,通过对场屋的形象描写,表达了生活中的困难和挑战。这里的“场屋”可以被视为象征着人生道路上的难题和艰险。诗人意味深长地提出,即使表面上平静,实际上面临的困难并不容易克服。

接着,诗人描写了江湖中一个双鬓已白的人物,表达了岁月流转的无情和人生的短暂。这个人物可以被理解为具有丰富经历和智慧的老者,他的双鬓已经斑白,凝结了岁月的沧桑。这种描写增加了诗词的情感色彩和对光阴流逝的思考。

在下一句中,诗人提到了“师友一灯寒”,表达了对于孤独和冷清的感触。这里的“师友”可以理解为诗人的知音和伴侣,而“一灯寒”则意味着冷落和孤寂。通过这一描写,诗人表达了对于友情和亲情的珍视,以及人生中孤独的一面。

接下来的两句“戍柝犹传檄,渔烟自钓竿”则描绘了两种不同的生活情境。前者提到了戍卒传递命令的场景,表达了军旅生活中的严肃和战争的残酷;而后者则描绘了一个渔民在烟雾中钓鱼的场景,表达了田园生活的宁静和自在。这两句形成了鲜明的对比,突显了诗人对于不同生活方式和境遇的思考。

最后两句“极知书有种,吾道未凋残”则表达了诗人对于知识和学问的追求以及对于自己人生道路的坚守。诗人强调了书中的知识和智慧,认为它们具有种子般的力量,可以在人生中生根发芽。而诗人也表示自己的道路尚未枯竭,仍然坚守着自己的信仰和追求。

总的来说,这首诗词通过对自然景物和人物的描写,表达了诗人对于生活困难、岁月流逝、友情和亲情、不同生活方式以及知识与智慧的思考和感悟。诗词的意境深远,通过简洁而富有意味的语言,展示了诗人对于人生道路的思索和对于坚守信仰的决心。

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方岳

方岳(1199~1262),南宋诗人、词人。字巨山,号秋崖。祁门(今属安徽)人。绍定五年(1232)进士,授淮东安抚司□官。淳□中,以工部郎官充任赵葵淮南幕中参议官。后调知南康军。后因触犯湖广总领贾似道,被移治邵武军。后知袁州,因得罪权贵丁大全,被弹劾罢官。后复被起用知抚州,又因与贾似道的旧嫌而取消任命。...