《上鹤山作图书所扁》是宋代方岳创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文:
我本是个耕田的农夫,认得的字儿寥寥可数。
谁让半窗的灯光,夺走我一整天的劳作。
读书学经为了成为高官,岂料却成了贾(指贾人,指贾人贫寒)。
晚年才明白事情的荒谬,学习又能如何弥补呢?
回家抱着遗忘的经书,低头窥视着那窄小的门户。
忍饥挨饿能够忍受,坐在那里拿着书作为寄托。
有时候想象自己是唐虞(指古代的贤君),亲身去到邹鲁(指鲁国)。
我已经忘记了自己的贫穷,三径蓬藋(指茅草和稻草)作为拐杖。
只是羞愧于鹤山的老翁,他用健壮的笔照亮了这座宏伟的宅院。
曾经纵横捭阖,如今却已成为泉下之土。
连云演教多么华丽,但未必能比得上这样的经历。
由此了解到,痴迷于书籍的人,胜过守着财富的富豪。
诗意和赏析:
这首诗以农夫为主人公,表达了作者对自己农田生活的反思和对读书学习的渴望。农夫在艰辛的劳作之余,渴望通过读书学习来改变自己的命运,希望通过成为高官来摆脱贫困。然而,晚年时才意识到自己追求权位的想法是荒谬的,学习并不能弥补生活的不足。诗中表达了对于时间流逝和年老的无奈,对于贫穷的遗忘和对于知识的追求的矛盾心理。最后,作者用鹤山的老翁来对比自己,表达了对老翁的羡慕和敬佩,认为老翁用他的才华和笔墨点亮了宅院,而自己则只能默默地坐在那里读书。通过对比,作者表达了对于知识和才华的崇敬和渴望,认为痴迷于书籍的人更值得尊敬和赞美,胜过那些只追求财富和地位的人。
这首诗词通过对农夫的自述,表达了作者对于知识的追求、对于贫困生活的反思以及对于晚年时光的感慨。同时,通过对比鹤山老翁和自己的情景,表达了对于知识和才华的崇敬和赞美。整首诗词以简洁明快的语言描绘了作者的内心感受,通过鲜明的对比和细腻的描写展示了作者的思考和感慨。
“於学竟何补”出自宋代方岳的《上鹤山作图书所扁》,诗句共5个字,诗句拼音为:yú xué jìng hé bǔ,诗句平仄:平平仄平仄。