赋得秋日悬清光翻译及注释
翻译
天空寥廓环境清凉幽静，秋天的太阳特别明亮。
太阳光包罗万象，光影倒映在安静的河中。
秋光原阔与青天相合，远远望去同江湖同沉浮。
白昼里阴气远离众树木，夕阳的斜影投向高楼。
宋玉登高埋怨秋气，张衡望远产生秋愁。
太阳余辉如果可寄托，仕宦之云路怎会遥远？
注释
⑴秋日悬清光：题出江淹《望荆山诗》：“寒郊无留影，秋日悬清光。”
⑵寥（liáo）廓（kuò）：空旷深远。《楚辞·远游》：“下峥嵘而无地兮，上寥廓而无天。”
⑶晶明：明亮耀眼的样子。
⑷圆光：指日光。万象：宇宙间一切事物或景象。
⑸碎影：细碎的光影。闲：静。
⑹迥（jiǒng）：远。青冥：形容青苍幽远。指青天。《楚辞·九章·悲回风》：“据青冥而摅虹兮，遂倏忽而扪天。”
⑺江甸：指遥远的江边。甸，通“淀”。
⑻阴：指阴气。殊：绝，离。
⑼危楼：高楼。北魏郦道元《水经注·沮水》：“危楼倾崖，恒有落势。”
⑽“宋玉”句：宋玉《九辩》：“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。憭栗（凄凉）兮若在远行，登山临水兮送将归。……坎廪（坎坷）兮贫士失职而志不平，廓落（孤独）兮羁旅而无友生（知心朋友）。”
⑾“张衡”句：张衡《四愁诗》中有“侧身东望涕沾翰”、“侧身南望涕沾襟”等句。《四愁诗》序曰：“（衡）出为河间相……时天下渐弊，郁郁不得志，为《四愁诗》。”
⑿馀辉：即余晖，比喻天子的恩泽。
⒀云路：上天之路，升仙之路。喻仕宦显达。悠悠：形容遥远。《诗经·王风·黍离》：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？”
赋得秋日悬清光创作背景
此诗《文苑英华》卷一八一编入“省试”类，是王维应科举考试而作的试律诗。此诗不见于王维别集，载于赵殿成注本外编及《全唐诗》。赵殿成曰：“《诗隽类函》、《唐诗类苑》俱作王维诗，《唐诗品汇》作无名氏诗。”其作年不详。
赋得秋日悬清光简析
此诗为命题写景之作。首联上句“寥廓”、“凉天”皆点出物候变化，暗指试题中的“秋”。下句更是明点“白日”、“秋”，直接破题。二联上句正面写日光，下句以水中之倒影暗指日光，且一“碎”字形容出水波摇动，更显动感。三联从远处落笔，更分“青冥”、“江甸”上、下两个层次来写秋光。且“合”字可见上句为静态之描写，下句“浮”字为动态之描写。四联从近处落笔，以“昼阴”、“斜影”衬写日光，“殊”、“斜”二字又写出季节变化，点出诗题之“秋”字。五联用典，渲染一种悲凉的气氛，古人以悲秋为传统，故此联亦有点题之意。然末联突起，一反上联之悲凉情调，代之以对仕宦之向往，表达了积极乐观的人生态度。
賦得秋日懸清光翻譯及注釋
翻譯
天空寥廓環境清涼幽靜，秋天的太陽特別明亮。
太陽光包羅萬象，光影倒映在安靜的河中。
秋光原闊與青天相合，遠遠望去同江湖同沉浮。
白晝裏陰氣遠離眾樹木，夕陽的斜影投向高樓。
宋玉登高埋怨秋氣，張衡望遠產生秋愁。
太陽餘輝如果可寄托，仕宦之雲路怎會遙遠？
注釋
⑴秋日懸清光：題出江淹《望荊山詩》：“寒郊無留影，秋日懸清光。”
⑵寥（liáo）廓（kuò）：空曠深遠。《楚辭·遠遊》：“下崢嶸而無地兮，上寥廓而無天。”
⑶晶明：明亮耀眼的樣子。
⑷圓光：指日光。萬象：宇宙間一切事物或景象。
⑸碎影：細碎的光影。閑：靜。
⑹迥（jiǒng）：遠。青冥：形容青蒼幽遠。指青天。《楚辭·九章·悲回風》：“據青冥而攄虹兮，遂倏忽而捫天。”
⑺江甸：指遙遠的江邊。甸，通“澱”。
⑻陰：指陰氣。殊：絕，離。
⑼危樓：高樓。北魏酈道元《水經注·沮水》：“危樓傾崖，恒有落勢。”
⑽“宋玉”句：宋玉《九辯》：“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。憭栗（淒涼）兮若在遠行，登山臨水兮送將歸。……坎廩（坎坷）兮貧士失職而誌不平，廓落（孤獨）兮羈旅而無友生（知心朋友）。”
⑾“張衡”句：張衡《四愁詩》中有“側身東望涕沾翰”、“側身南望涕沾襟”等句。《四愁詩》序曰：“（衡）出為河間相……時天下漸弊，鬱鬱不得誌，為《四愁詩》。”
⑿餘輝：即餘暉，比喻天子的恩澤。
⒀雲路：上天之路，升仙之路。喻仕宦顯達。悠悠：形容遙遠。《詩經·王風·黍離》：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉？”
賦得秋日懸清光創作背景
此詩《文苑英華》卷一八一編入“省試”類，是王維應科舉考試而作的試律詩。此詩不見於王維別集，載於趙殿成注本外編及《全唐詩》。趙殿成曰：“《詩雋類函》、《唐詩類苑》俱作王維詩，《唐詩品匯》作無名氏詩。”其作年不詳。
賦得秋日懸清光簡析
此詩為命題寫景之作。首聯上句“寥廓”、“涼天”皆點出物候變化，暗指試題中的“秋”。下句更是明點“白日”、“秋”，直接破題。二聯上句正麵寫日光，下句以水中之倒影暗指日光，且一“碎”字形容出水波搖動，更顯動感。三聯從遠處落筆，更分“青冥”、“江甸”上、下兩個層次來寫秋光。且“合”字可見上句為靜態之描寫，下句“浮”字為動態之描寫。四聯從近處落筆，以“晝陰”、“斜影”襯寫日光，“殊”、“斜”二字又寫出季節變化，點出詩題之“秋”字。五聯用典，渲染一種悲涼的氣氛，古人以悲秋為傳統，故此聯亦有點題之意。然末聯突起，一反上聯之悲涼情調，代之以對仕宦之向往，表達了積極樂觀的人生態度。
