何止为身荣赏析

何止为身荣朗读

《清江劝驾送举人二首》是宋代王炎创作的一首诗词。这首诗词描绘了送举人出发的场景,表达了作者对举人的祝福和对科举功名的思考。

诗词的中文译文如下:

黄堂暂虚位,劝驾属守丞。
金石方遏密,不敢歌鹿鸣。
吉蠲置觞豆,少洽宾主情。
西风吹桂枝,马首将东行。
春官奏高第,天子开延英。
亲策降清问,健论摅丹诚。
解褐跻朊仕,何止为身荣。
二刘与三孔,至今流芳馨。

诗意和赏析:
这首诗词通过描绘送举人出发的情景,表达了作者对举人的祝福和对科举功名的思考。

首先,"黄堂暂虚位,劝驾属守丞",黄堂指的是考场,暂虚位表示举人还未入官,劝驾属守丞则是嘱咐举人好好履行差事。这里展现了作者对举人的关切和期望。

接下来,"金石方遏密,不敢歌鹿鸣",金石指的是科举考试中的试卷,遏密表示试卷内容严格保密,不敢歌鹿鸣暗示举人们不能轻易泄露考题。这里揭示了科举制度的严谨性和要求举人们的保密自律。

然后,"吉蠲置觞豆,少洽宾主情",吉蠲指的是举人通过考试获得功名,置觞豆是指庆祝喜悦之意,少洽宾主情则表达了举人们在此时少有时间与亲友交流的遗憾。这里反映了举人们为了追求功名,牺牲了与亲友相处的时光。

接着,"西风吹桂枝,马首将东行",西风吹桂枝意味着秋风送别,马首将东行表示举人们即将踏上东行之旅。这里展示了送别场景,形象地描绘了举人们离乡背井的决心和追求。

然后,"春官奏高第,天子开延英",春官奏高第指的是举人们在科举考试中获得高名次,天子开延英表示皇帝亲自接见举人。这里表达了举人们取得优异成绩后得到皇帝的认可和嘉奖,体现了科举制度的重要性和对功名的渴望。

最后,"亲策降清问,健论摅丹诚",亲策降清问意味着皇帝亲自询问举人们的学问,健论摅丹诚则表达了举人们积极展示自己的学识和真诚之意。这里强调了举人们在受到皇帝关注时,要展现出自己的才华和诚意。

整首诗词以送举人出发为主题,通过描写举人们的情景和表达作者对举人的祝福,展现了科举制度的严谨性、举人们为功名所付出的努力和牺牲,以及他们在获得成功后得到皇帝认可的喜悦和荣耀。同时,诗中还融入了对亲友离别的遗憾和举人们追求学问的真诚态度。整体而言,这首诗词以简洁的语言和生动的描写,传递了作者对科举制度和举人们的思考与祝福,展示了宋代社会中科举考试的重要性和对功名的追求。

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王炎

王炎(1137——1218)字晦叔,一字晦仲,号双溪,婺源(今属江西)人。一生著述甚富,有《读易笔记》、《尚书小传》、《礼记解》、《论 语解》、《孝圣解》、《老子解》、《春秋衍义》、《象数稽疑》、《禹贡辨》等,《全宋词》第 三册录其词五十二首。事迹见胡升《王大监传》(《新安文献志》卷六九)、 《宋史翼》卷二四,参《南宋馆阁续 录》卷八、九。...