《贺皇太子生辰》是宋代王炎的一首诗词。这首诗以庆贺皇太子的生辰为主题,通过表达对太子的赞美和祝福,展示了太子的才华与美德。
译文:
凤姿日表极高明,
教育诗书如同本性一样得心应手。
参与决策万机,独断专行,
积极实践三种善行,回应民意。
华丽的园林何必来辅助,
启蒙教育才能赢得更多的声名。
每日侍奉两位皇后,孝顺和仁慈的情感融洽,
祈祷万年的君主饮酒共享安康和荣耀。
诗意和赏析:
这首诗词通过对皇太子的赞美,展现出他的出众才华和高尚品德。作者以凤凰的姿态来形容太子的卓越天资,他对学习诗书的热爱和领悟力,几乎是与生俱来的。太子参与决策时能够独立地做出决断,处理万般事务。他也积极践行三种善行,以回应民众的期望和需求。
诗中提到的绮园并不是必要的,意味着太子的才智不需要依赖外部的辅助,他通过自己的努力和教育来获得更多的声誉和成就。每天侍奉两位皇后,表现出太子尊敬和孝顺的品质,与皇后们的关系和谐融洽。最后,诗中提到了祈祷君主万年的祝愿,希望太子能与皇帝共享长寿、安康和荣耀。
这首诗词通过对太子的赞美,展示了他的卓越才华、高尚品德以及与皇后们的和谐关系。同时,表达了对太子未来的祝福,希望他能继承皇位,成为一位明智、仁慈、受人尊敬的君主。整体上,这首诗词展现了宋代社会对皇太子的期望和对未来帝王的祝福。
“讲习诗书若性成”出自宋代王炎的《贺皇太子生辰》,诗句共7个字,诗句拼音为:jiǎng xí shī shū ruò xìng chéng,诗句平仄:仄平平平仄仄平。