白月当空指即迷赏析

白月当空指即迷朗读

《题古塔主语录》是宋代诗人王炎所作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
震雷动地音元寂,
白月当空指即迷。
天下老师应锁口,
此公不肯止儿啼。

诗意:
这首诗以一种寓言的方式探讨了言论自由和思想解放的主题。作者通过描绘震雷和月亮的对比,表达了对当时社会中言辞受限、思想受压抑的不满和呼吁。作者认为真正的老师应该坚守自己的信念,不被外界的束缚所迷惑,勇敢地发表自己的见解。

赏析:
这首诗词通过使用象征意象和隐喻手法,将作者对自由思想表达的渴望和对社会现状的批评融入其中。首句"震雷动地音元寂"中,震雷代表着激情和力量,地音元寂则暗示着社会的沉默和压抑。这种对比突出了作者对于真实声音和真实思想的渴望。

接着,"白月当空指即迷"一句通过把月亮与社会的权威和规范相对比,表达了作者对于社会压力和束缚的不满。白月的明亮和高悬,使人们望而生迷,而这种迷失则暗指对于真理的迷茫和对个体思想的扭曲。

最后两句"天下老师应锁口,此公不肯止儿啼"则强调了作者对真正的老师的期望。在当时,老师被期望为社会的权威和道德典范,但作者认为真正的老师应该坚守自己的信念,勇于发声,不被社会的规范所束缚。

总体而言,这首诗词以简洁而富有表现力的语言,寓意深远地表达了作者对自由思想和真实表达的渴望,对社会压力和限制的批评,以及对真正的老师角色的重新思考。通过隐喻和象征的手法,诗词传达了一种强烈的情感和思想,引发读者对于自由、思想解放和个体权利的思考。

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名句主题:天下老师不肯儿啼
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王炎(1137——1218)字晦叔,一字晦仲,号双溪,婺源(今属江西)人。一生著述甚富,有《读易笔记》、《尚书小传》、《礼记解》、《论 语解》、《孝圣解》、《老子解》、《春秋衍义》、《象数稽疑》、《禹贡辨》等,《全宋词》第 三册录其词五十二首。事迹见胡升《王大监传》(《新安文献志》卷六九)、 《宋史翼》卷二四,参《南宋馆阁续 录》卷八、九。...