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儿童年初任随班行，不知道研究及与扬榷。
始任翰林每年分献，晚上来代替祭祀观尤其数。
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当时风俗是浑灏，他的臣拜诵读都坚固确。
勒功太庙告中兴，讲武岐阳就像阅读比较。
当时旋凯奏谢满歌，当时传言播放音乐。
神灵地不爱惜图书，列石天然谢雕琢。
垂垂腿折屋漏痕，隐隐约约黄昏星露光芒。
初到淮徐振军旅，壮士当场叫剑矛。
又像申甫端帽带子，摈相联级舞蹈在筋。
年深岁长世道改变，谁向鸿荒研究渔歌。
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突然看笔法不久风骨，仔细剔除青苔斑驳认。
原抛扔掉棒菅野，冬季经雪霜夏天冰雹。
疑毁大鼎存铭记住，似乎毁掉明堂裸露椽子。
当时十鼓一为臼，幸好农家事舂戳。
爱惜应劳神保护警告，搜寻不满足山瘠确。
在黑暗中摸索也可以知道，清口还烦着楚块。
朝天子正喜好读书，森列戟门护层帐幕。
听了兴羡慕并且兴敬，用手抚摸防攻击扑。
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家藏旧本出梨枣树，纸墨轻虚不盈握。
行七十岁开始研究，老胳膊支撑着眼睛昏暗不明。
拾残补缺能有多少，用一个小尘埃裨海岳。
太原宋生好奇，铁笔为我亲自刻砍。
感叹过去的不会再回来，以免未来完全漫剥。
请听从祭酒告诉学生，读这一天熏洗衣服。