月浦练花开赏析

月浦练花开朗读

《江》是唐代诗人李峤创作的一首诗词。该诗描绘了作者对江河的远望,表达了对中国江河壮美景色的赞美和对英才的讴歌。

诗词的中文译文如下:
日夕三江望,灵潮万里回。
霞津锦浪动,月浦练花开。
湍似黄牛去,涛从白马来。
英灵已杰出,谁识卿云才。

诗意和赏析:这首诗词以描述作者日夜仰望三江景色为主题。诗首两句"日夕三江望,灵潮万里回"意味着作者对江河景色的长久关注和向往之情。"日夕"表示白天晚上, "三江"指大江大河,"灵潮"指江潮汹涌,"万里回"形容江潮回浪?#21596;?#30456;。通过这个描述,作者展现了对江河的景色和气势的赞美之情。

诗的下半部分则通过具体描写江水的浪花和?#25345;省?#36335;动来突出江河的雄浑和壮丽。"霞津锦浪动,月浦练花开"这两句写江水波涛的形态?#25345;?#36335;,?#26149;?#27835;情。"霞津"指波涛中的霞光,"锦浪"则形容江水波浪如锦绣一般华丽。"月浦练花开"形象地描绘了江面上浪花泛起时的美丽景象。

接下来的两句"湍似黄牛去,涛从白马来"则通过人物化的比喻,表达了江水奔流不息的动感和气势。"湍似黄牛去"形容江水湍急如同黄牛奔腾,"涛从白马来"则暗示江水汹涌澎湃如同白马的浪花。这些比喻手法使得江水形象更加生动,鲜活地展现了江河的雄浑和壮丽之态。

最后两句"英灵已杰出,谁识卿云才"表达了作者对具有杰出才华的人的赞美和忧虑。"英灵已杰出"指杰出的人才已经出现,"谁识卿云才"则含有作者自谦之意,暗示作者在人群中默默无闻,质疑自己的才华是否被人所知悉。这样的表达突出了作者对才华的渴望和对成名的愿望。

综上所述,李峤的《江》通过描绘江河的壮美景色和表达对英才的关注与赞美,展示了唐代壮丽自然景观和对英雄才子的渴望之情。这首诗词运用比喻手法丰富了描写,表达感情真挚,具有较高的艺术价值。

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李峤

李峤(644~713) ,唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接,又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。...