《次韵高子明投赠二首》是宋代方回所作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析。
中文译文:
中原从古以来就信奉着困难多,但仍有人才和古代的才子。诗律规范随着元代的问学风气,音乐章节中融入了雋永的蔡文姓和萧姓的音乐。要想真正领悟精神的完整,必须沉浸于声音消失和色彩淡薄的空间。这样的话语无人能够理解,就像一位穿着蓑衣的人在紫阳山中的烟雨中喋喋不休。
诗意和赏析:
这首诗词以古代中原地区为背景,表达了诗人对于文化传承和才艺的思考和感慨。诗人认为中原地区的困难和艰辛并没有消磨掉人们的文化才情,仍然有人才出现,有人能够继承和发扬古代文人的风采。
诗中提到了诗律规范随着元代的问学风气,这反映了诗人对于当时文学发展的看法。元代是中国文学史上的一个重要时期,文学创作逐渐规范化,讲究诗律和韵律的运用,诗人认为这是一种进步,也是对古代文学传统的继承和发展。
诗中还提到了乐章中融入了蔡姓和萧姓的音乐,这是对音乐艺术的赞美。蔡姓和萧姓分别指的是古代音乐家蔡邕和萧何,他们在音乐艺术上有很高的造诣,他们的音乐作品被诗人称为雋永,表达了音乐的高雅和永恒之美。
诗的后半部分涉及到精神和感官的体验。诗人认为要真正领悟精神的完整,必须超越声音和色彩的束缚,进入一种超然的状态。这种状态是一种超越世俗的境界,只有在这种境界中,人们才能够真正领悟到精神的深层意义。
最后两句诗描绘了一个隐士或者饱学之士的形象,他独自一人在紫阳山中,穿着蓑衣,与烟雨交融,发表着自己的言论。这种形象象征了诗人对于自己的思考和感慨,他将自己比作这位隐士,身处世俗之外,思考着人生和文化的意义。
总体而言,这首诗词表达了诗人对于文化传承和才艺发展的思考和感慨,同时也包含了对于音乐和精神体验的赞美和探索。通过描绘中原地区的困难与才情并存的情景,以及隐士形象的描绘,诗人展现了自己对于文化和人生意义的独特见解。
“尚有文才与古班”出自宋代方回的《次韵高子明投赠二首》,诗句共7个字,诗句拼音为:shàng yǒu wén cái yǔ gǔ bān,诗句平仄:仄仄平平仄仄平。