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《题赠李校书》是唐代方干创作的一首诗，以下是对诗词的分析和赏析：

中文译文：
名场失手一年年，
月桂尝闻到手边。
谁道高情偏似鹤，
自云长啸不如蝉。
众花交艳多成实，
深井通潮半杂泉。
却是偶然行未到，
元来有路上寥天。

诗意：
这首诗以李校书为题，展现了作者对李校书的敬仰和钦佩之情。诗人用自然界的比喻来描绘出李校书的高尚情操和才华出众。

赏析：
首先，诗人提到了名场失手一年年，意思是在学问的领域里，李校书是一位经历多次失败的人，但他放下屡次失败的打击，仍然追求卓越。接着，通过“月桂尝闻到手边”，诗人用月桂来比喻李校书在学问上成功的概念，暗示李校书已经接近成功的路途。

然后，诗人反问“谁道高情偏似鹤”，表达了对李校书高尚情操的赞赏。在诗中，鹤被视为君子风范的象征，而李校书的高尚情操一直如同鹤般令人敬仰。接着，诗人又从自身立场出发，称自己“自云长啸不如蝉”，自谦地说自己的情操不及蝉虫的鸣叫，进一步强调了李校书高尚情操的超越之处。

接下来，诗人描绘了李校书在学问上成就显著的景象。“众花交艳多成实”，意指李校书的才华超过了其他人，成就斐然。“深井通潮半杂泉”，深井则是指李校书学问渊博，泉水具有净化作用，暗示李校书的学识能够净化他人的思想，带来正面的影响。

最后，诗人以“却是偶然行未到，元来有路上寥天”结尾，表达了作者自己尚未有机会亲赴李校书的身边，但却能感受到李校书风采的惋惜之情。诗中最后两句含有“寥天”的词语，给人以寥寥无几的感觉，更凸显了李校书的罕见之处。

整体而言，这首诗以优美的语言展现了作者对李校书的崇敬和敬仰之情，并通过自然界的比喻和景象描绘了李校书高尚情操和卓越才华。