贺同年翰林从叔舍人知制诰

贺同年翰林从叔舍人知制诰朗读

仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙。
别居云路抛三省,专掌天书在九重。
五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容。
芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

贺同年翰林从叔舍人知制诰译文及注释

贺同年翰林从叔舍人知制诰

仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙。
别居云路抛三省,专掌天书在九重。
五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容。
芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松。

译文:
祝贺同年进入翰林院成为皇帝的近臣,被知悉赐予制诰。
仙禁之中不知是谁得到了孔门(指进士科)的真龙(指才华出众的人)。
别居(辞别)了官职,放弃了三个省份(指地方官职),专门负责处理皇帝的政令和文书。
用五色的毛笔书写着皇上的旨意,汗水滴落成字,但在百官之中依然从容自若。
年华青春正盛的时候,不知与谁相比,郁郁葱葱的岳顶松树一样高大茂盛。

诗意:
这首诗是李频写给同一年进入翰林院的朋友贺喜的,表达了对他的祝贺和钦佩之情。诗中通过对贺同年的职责、才华和风采的描述,既是对他个人的赞颂,也体现了作者对朋友成功的喜悦和羡慕之情。

赏析:
这首诗以贺同年的仕途和才华为主题,通过对贺同年的表扬和赞美,体现了作者对他的敬佩和羡慕之情。诗中运用了一系列修辞手法来描写贺同年的才华出众以及在官场中的从容自若,包括孔门得真龙的比喻、用五色毫挥成涣汗的形象描写等。整首诗以简洁明了的语言,表达了作者的情感和观点,给人一种欣赏的愉悦感。另外,诗的最后两句以岳顶松树的形象进行比喻,暗示了贺同年青春富有朝气的状态,以及他在官场中的独立自主和风采之辉。整首诗意蕴含深厚,语言简练优美,表达了作者对才华出众的朋友的喜悦之情,同时也体现出了作者对人生的思考和对成功的渴望。

贺同年翰林从叔舍人知制诰读音参考

hè tóng nián hàn lín cóng shū shè rén zhī zhì gào
贺同年翰林从叔舍人知制诰

xiān jìn hé rén niè jìn zōng, kǒng mén xiān xuǎn dé zhēn lóng.
仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙。
bié jū yún lù pāo sān xǐng,
别居云路抛三省,
zhuān zhǎng tiān shū zài jiǔ zhòng.
专掌天书在九重。
wǔ sè háo huī chéng huàn hàn, bǎi liáo bān xià dú cóng róng.
五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容。
fāng nián guì shèng shuí wèi bǐ, yù yù qīng qīng yuè dǐng sōng.
芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松。

李频

李频(818—876),字德新,唐大中元年(847),唐寿昌长汀源人(今建德李家镇)葬于永乐(今李家),唐代后期诗人。幼读诗书,博览强记,领悟颇多。寿昌县令 穆君 游灵栖洞,即景吟诗:“一径入双崖,初疑有几家。行穷人不见,坐久日空斜”。得此四句后稍顿未续。时李频从行,续吟:“石上生灵笋,池中落异花。终须结茅屋,到此学餐霞。”穆君大为赞赏。但此诗根据史学家考证是李频本人所作。...

李频诗文推荐

不才甘下第,君子蹇何重。相送昆明岸,同看太白峰。数瓢留顷刻,残照迫从容。好去烟霞县,仙人有旧踪。

帝里春无意,归山对物华。即应来日去,九陌踏槐花。

西京无暑气,夏景似清秋。天府来相辟,高人去自由。江山通蜀国,日月近神州。若共将军语,河兰地未收。

霜鬓持霜简,朝天向雪天。玉阶初辨色,琼树乍相鲜。密翳空难曙,盈征瑞不愆。谁为洛阳客,是日更高眠。

归家来几夜,倏忽觉秋残。月满方塘白,风依老树寒。戏鱼重跃定,惊鸟却栖难。为有门前路,吾生不得安。

林色树还曛,何时得见君。独居度永日,相去远浮云。故疾随秋至,离怀觉夜分。蛩声非自苦,偏是旅人闻。

儒服从戎去,须知胜事全。使君开幕日,天子偃戈年。风雨依嵩岭,桑麻接楚田。新诗随过客,旋满洛阳传。

朝过春关辞北阙,暮参戎幕向南巴。却将仙桂东归去,江月相随直到家。