杂兴

杂兴朗读

伯牙善鼓琴,知音一子期。
已得慰生平,绝弦勿复悲。
深沉扬执戟,玄文准伏羲。
各年未原赏,岂欲求当时。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

杂兴译文及注释

《杂兴》是一首宋代诗词,作者是张镃。这首诗词描绘了伯牙善于弹奏琴,渴望找到与他有共鸣的知音的故事。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
伯牙善鼓琴,知音一子期。
已得慰生平,绝弦勿复悲。
深沉扬执戟,玄文准伏羲。
各年未原赏,岂欲求当时。

诗意:
这首诗词以伯牙善于弹奏琴的故事为主线,表达了他渴望找到与他音乐有共鸣的知音的愿望。伯牙是中国古代传说中的一位琴师,他的琴艺高超,但他的知音钟子期却去世了。伯牙弹琴时,心中始终怀念子期,所以在他弹奏时,总会留下一根断弦,以表达他对子期的思念之情。这首诗词表达了伯牙已经得到了人生的安慰,不再为弦断而悲伤,他将深沉的情感和琴音融入到自己的琴艺之中,表达了他对音乐的热爱和对知音的渴望。他用执戟扬琴,表明自己的琴艺高超;用玄文准伏羲,说明他对琴音的领悟已经达到了一种玄妙的境界。最后两句表达了伯牙并不追求当时的赞赏和荣华富贵,而是希望能够找到真正与他有共鸣的知音。

赏析:
这首诗词通过伯牙和钟子期的故事,表达了人们在追求艺术和音乐的过程中渴望找到与自己有共鸣的知音的心情。伯牙的琴艺高超,但他对知音的渴望使他在弹奏琴时总是感到一种缺憾和思念。他用琴声表达自己的情感,通过琴音传达他内心深处对子期的思念之情。伯牙不追求名利,而是追求真正能够理解他音乐的人。这种对真正知音的追求和对艺术的热爱体现了作者对纯粹音乐的追求和对精神境界的追求。这首诗词通过音乐和琴声,表达了作者对理想和追求的追寻,以及在追求中所遇到的困难和思考。它以简洁的语言、深刻的意境展现了人们对真善美的追求和对理想境界的向往,具有一定的艺术感染力和思想深度。

杂兴读音参考

zá xìng
杂兴

bó yá shàn gǔ qín, zhī yīn yī zǐ qī.
伯牙善鼓琴,知音一子期。
yǐ dé wèi shēng píng, jué xián wù fù bēi.
已得慰生平,绝弦勿复悲。
shēn chén yáng zhí jǐ, xuán wén zhǔn fú xī.
深沉扬执戟,玄文准伏羲。
gè nián wèi yuán shǎng, qǐ yù qiú dāng shí.
各年未原赏,岂欲求当时。

张镃诗文推荐

吴起弃骨肉,用释鲁君疑。萧何买田宅,更要汉祖知。结绳可息争,书契计已痴。反覆者人心,周防良足悲。曾参杀人谤,三至母信移。君臣不易逢,终始贵难离。

河南牧羊儿,不识奇字书。君王事边头,无亦官帑虚。慨然分家资,补国何勤渠。讵有忠於君,而谓不学欤。毋令败群语,缑氏果有余。惜哉封禅主,更欲取名誉。岁晚责...

日暮前道远,纷纷倒行多。胡不秉明烛,整驾历前坡。既衰不戒得,有如圣言何。平公七十翁,师旷犹琢磨。

小圃秋光不世情,蠹枝枯卉忽重青。凌晨灌银床水,居士新看种树经。

善人所至处,凤仪气芝兰。同德自相求,肯因休显看。后来世道交,祗趋势与官。廉颇共翟公,雅抱常自宽。

细读南山扣角歌,机锋投处几曾多。道人不踏门前路,敝帚其如自爱何。

圣道由书传,秉畀火于秦。汉兴反秦暴,见儒犹骂嗔。董子惟有志,耿耿谁与陈。使时三策行,焉老诸侯宾。

堂陛分古始,高卑定常仪。拳拳三顾频,未敢臣其师。至福价婆娑,尘面谁复窥。有人果善酬,何苦不售为。木牛流马机,小智那足奇。甄别兰与艾,忠诚真弗欺。功大天...