挽太学正节先生徐应镳

挽太学正节先生徐应镳朗读

国破君亡一死宜,绝怜儿女死如饴。
龙池久负娲皇誓,蛙坎空遗烈士悲。
洗骨不污唐门馆,沥心无愧赵孤儿。
北行多少生还客,休向梯云读墓碑。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

挽太学正节先生徐应镳译文及注释

《挽太学正节先生徐应镳》是宋代诗人何梦桂所作。这首诗以悼念太学正节先生徐应镳为主题,通过对国家的沉沦、君主的丧失以及子女的悲痛表达了作者的悲愤之情。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
国家破败、君主亡失,一死是应当的;可怜的儿女们死去,就像吃了甜饴一样。龙池长久以来背负着娲皇的誓言,而蛙坎只留下了烈士的悲哀。徐应镳的骨灰不会玷污唐朝的门庭,他的忠诚却让赵孤儿感到无愧。北方有多少生还的客人,不要去读墓碑上的名字,停止前行吧。

诗意:
这首诗以深沉的悲愤之情悼念了太学正节先生徐应镳。诗中表达了对国家的破败和君主的丧失的悲痛,同时也表达了对子女的怜惜和对忠义烈士的敬仰。作者通过描绘龙池和蛙坎等地,以及唐门馆和赵孤儿等象征性的形象,强调了忠诚与荣誉的重要性。最后,作者呼吁停止前行,不要再去读墓碑上的名字,这是对生还者的警示,提醒他们珍惜生命、追求和平。

赏析:
这首诗以简练的语言表达了作者的悲愤之情。作者通过对国家和君主的破败描绘,突出了太学正节先生徐应镳的死是理所应当的,体现了他的忠诚和牺牲精神。在表达对子女的悲惜时,作者使用了生动的比喻,将他们的死比作吃了甜饴一样,强调他们的无辜和纯洁。通过对龙池和蛙坎等地的描述,以及唐门馆和赵孤儿等象征性的形象,作者展示了忠诚与荣誉的重要性,并将徐应镳的忠诚与赵孤儿的孤独儿童形象相对应。最后,作者通过呼吁停止前行,并不读墓碑上的名字,表达了对生还者的警示,希望他们珍惜生命、追求和平,不要再有更多的牺牲。

这首诗以简洁明快的语言表达了作者对徐应镳及其他忠诚烈士的敬意和悼念之情。通过对国家命运、个体牺牲和家族子女的描绘,诗中展现了忠诚、荣誉和悲悼的主题。作者通过巧妙的比喻和意象,让读者感受到诗中所表达的情感和价值观。这首诗既是对历史事件的呈现,也是对人性和社会价值观的思考,具有深刻的内涵和感人的情感。

挽太学正节先生徐应镳读音参考

wǎn tài xué zhèng jié xiān shēng xú yīng biāo
挽太学正节先生徐应镳

guó pò jūn wáng yī sǐ yí, jué lián ér nǚ sǐ rú yí.
国破君亡一死宜,绝怜儿女死如饴。
lóng chí jiǔ fù wā huáng shì, wā kǎn kōng yí liè shì bēi.
龙池久负娲皇誓,蛙坎空遗烈士悲。
xǐ gǔ bù wū táng mén guǎn, lì xīn wú kuì zhào gū ér.
洗骨不污唐门馆,沥心无愧赵孤儿。
běi xíng duō shǎo shēng huán kè, xiū xiàng tī yún dú mù bēi.
北行多少生还客,休向梯云读墓碑。

何梦桂诗文推荐

孔盖霓旌,月佩云裳,人间女仙。问韶光九十,何如今待,明朝最处,好是明年。戏舞称觞,一堂家庆,眼见儿孙曾又玄。奇绝处,看菱花白发,不改朱颜。当年。手种红...

十月江南风信早,梅枝早閟先春。田园剩得老来身。浪言陶处士,犹是晋朝臣。人道革爻居四九,谁知数在邅迍。明年五十志当伸。低头羞老妇,且结会稽盟。

衮衣绣裳,彤弓卢矢,山西将门。自雪岭蓬婆,夷成坦道,炎州蜓獠,剗去连营。吴越儿童,江淮草木,七见元戎识姓名。争知道,这一隅斗大,尚借麾旌。西风吹下天声...

富贵朱门盖里闾,先生斸石此山居。一区自足子云宅,三径何妨靖节庐。万壑风云生几席,四山花木入庭除。乾淳岂少高官爵,自是寒泉要著书。

鼎湖弓堕赋归来,地拆天分泰华颓。膝上二雏兵血燐,楼头万卷劫池灰。百年豪杰埋荒草,半世功名落大槐。身后有孙酹松柏,桥陵金粟暗苍苔。

天上琼楼一夜开,云林先约意徘徊。灵河剪水急飞落,色界凭风缓下来。霓舞未阑离月殿,蛾妆初试度阳台。自矜颜色难为偶,嫁得梅花却占魁。

石田归去醉时歌,白日飞帆送客过。舞袖低旋兼地狭,出门长啸觉天多。子卿朔漠知存否,武帝秋风奈老何。极目西陵台下路,漳河东去复来么。

老去庄陵一钓竿,钓鱼犹胜乞粗官。十年事业閒中过,千载功名死后看。往事危枰休下着,交情枯木独知寒。相逢一笑双蓬鬓,还倩何人斲鼻端。