飘风浪欲歌来游赏析

飘风浪欲歌来游朗读

《再次韵寄林郎中》是宋代陈造所作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
林侯理窟元无底,
如拜宣尼亲阙里。
经笥沈醇文笔古,
俯视时流皆日耳。

我生忧虞占多半,
鳖跛蠖屈今已惯。
林侯尚抗他庾尘,
盍明尝作不二观。

相鲁君小公仪休,
从政顾自愧由求。
崧高蒸民有吉甫,
飘风浪欲歌来游。

索米惜不留行在,
坐论看君偕五大。
樵讴或配鼎彝收,
衰翁纵衰犹可待。

诗意:
这首诗词是陈造写给林郎中的一封韵文信函。诗人首先称颂林郎中的学识渊博,比喻他的学问深不可测,如同拜访孔子的后代一样。接着,诗人赞美林郎中的文章风格古朴典雅,看似俯视时光的流转,却超越了世俗的变迁。

然后,诗人表达了自己对人生困境的担忧,感叹现实中的屈辱和曲折已成为常态。与此同时,林郎中仍然坚守原则,不受他人的尘埃所累,以独立的眼光审视世界。诗人借此表达了对林郎中的佩服和敬意。

接下来,诗人提到了鲁国的君王,形容他小心谨慎,追求公义,从政时顾虑自己的能力不足,感到愧疚。而崇高的德行能够启发人民,如同飘风和浪涛一样,歌颂和游走于世间。

最后几句诗中,诗人表达了对林郎中的留恋之情,希望能继续与他共同探讨五经大义。并且诗人认为,即使是衰老的人也可以期待着与充满智慧的林郎中相会。

赏析:
这首诗词展示了陈造对林郎中的赞美和敬意,同时也流露出诗人对人生困境和社会现实的思考。诗人通过对林郎中的描述,强调了他的学识博大和独立的精神风貌,将其与其他人进行对比,显示了林郎中的崇高品质。

诗人的担忧和愧疚,以及对鲁国君王的赞美,展示了他对现实社会的关注和对理想境界的追求。最后几句表达了诗人对与林郎中共同学习和交流的愿望,以及对智慧和知识的向往。

整首诗词通过对人物形象的描写和对社会境遇的反思,展示了诗人对于学问、品德和人生意义的思考。同时,诗词运用了古典的文学表达方式,以深邃的意诗词《再次韵寄林郎中》是宋代陈造创作的作品。这首诗词描述了林郎中的学问渊博和独立思考的精神,并表达了诗人对林郎中的敬佩之情。

诗词通过形容林郎中的学问深厚,比喻他的学识无底,如同拜访孔子的后代。作者称赞林郎中的文章风格古朴典雅,超越了时光的流转。这些描写展示了林郎中的学术造诣和独立思考的品质。

诗词中也表达了诗人对人生困境的担忧和对现实不公的不满。诗人感叹世事多变,自己常常受到屈辱和曲折的困扰。然而,林郎中却能坚守原则,不受外界的影响,保持独立的观点。这展示了林郎中的坚韧和追求真理的精神。

诗词中还提到了鲁国的君王,描述他小心谨慎,从政时自我质疑,但又追求公义。诗人认为君王的高尚品德能够启发人民,如同飘风和浪涛一样自由自在地歌唱和游走于世间。

最后几句诗中,诗人表达了对林郎中的留恋之情,希望能继续与他共同学习和探讨。诗人认为即使是衰老的人也可以期待与林郎中相会,一同追求智慧和知识。

整首诗词展示了陈造对林郎中的赞美和敬意,同时也反映了诗人对人生困境和社会现实的思考。通过对人物形象的刻画和对社会境遇的反思,诗词传达了对学问、品德和人生意义的思考。同时,诗词运用了古典的文学表达方式,表现出深邃的意境和情感。

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